Образец для цитирования:

??? Оценка безопасности образовательной среды, асоциального поведения, системы помощи и поддержки во мнениях школьников городских и сельских школ Оренбургской област // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2012. Т. , вып. 1. С. 23-33. DOI: https://doi.org/10.18500/2304-9790-2012-1-1-23-33


Статья опубликована на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0).
УДК: 
159.99
Язык публикации: 
русский

Оценка безопасности образовательной среды, асоциального поведения, системы помощи и поддержки во мнениях школьников городских и сельских школ Оренбургской област

Аннотация: 

В статье излагаются данные эмпирического исследования социальных представлений современных подростков из сельских и городских школ; дан сравнительный обзор мнений школьников о параметрах безопасности образовательной среды, причинах и проявлениях асоциального поведения, ценностных ориентациях, системе психологической поддержки.

Библиографический список

1 См.: Баева И. А. Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении. Практическое руководство. М., 2006. 288 с.

2 См.: Фельдштейн  Д.  И. Психология взросления : структурно-содержательные характеристики процесса развития личности. М., 1999. 672 с.

3 См.: Цукерман Г. А. Оценка и самооценка в обучении, построенном на теории учебной деятельности. Начальная школа : плюс – минус. 2001. № 1. С. 23–26.

4 См.: Подросток на перекрестке эпох : проблемы и перспективы социально-психологической адаптации подростков / ред. С. В. Кривцова. М., 1997. 288 с. 5 См.: Баева И. А. Указ. соч.

Полный текст в формате PDF (на русском языке):
(downloads: 116)