Образец для цитирования:

Александрова Е. А., Богачева Е. А. Обеспечение куратором оптимизации качества жизни студентов вузов // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. , вып. 4. С. 397-404. DOI: https://doi.org/10.18500/2304-9790-2013-2-4-397-404

Статья опубликована на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0).

Рубрика:

Педагогика развития и сотрудничества

УДК:

37.04

Язык публикации:

русский

Обеспечение куратором оптимизации качества жизни студентов вузов

Авторы:

Александрова Екатерина Александровна, ФГБОУ ВО Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, Россия, г. Саратов, ул. Астраханская, 83 , alexkatika@mail.ru

Богачева Екатерина Александровна, Саратовская государственная юридическая академия, 410056, Саратовская область, г. Саратов, ул. Вольская, д. 1. , kapitolina19@yandex.ru

Аннотация:

Представлен педагогический контекст категории «качество жизни» студентов вузов и процесса ее оптимизации. Определены принципы педагогического обеспечения куратором оптимизации качества жизни студентов вузов, реализация которых позволит куратору студенческой группы педагогически обеспечить этот процесс во внеаудиторной деятельности благодаря изменению своих функций. В качестве основных принципов педагогического обеспечения куратором оптимизации качества жизни студентов выделены следующие: принцип учета базовых потребностей студента; принцип субъект-субъектного взаимодействия куратора и студентов; принцип педагогической поддержки. Предложена модель педагогического обеспечения оптимизации качества жизни студентов вузов.

Ключевые слова:

оптимизация, качество жизни студента, куратор, педагогическое обеспечение

DOI:

https://doi.org/10.18500/2304-9790-2013-2-4-397-404

Библиографический список

1. Леонтьев А. Н. Проблемы психологии деятельности // Деятельностный подход в психологии : проблемы и перспективы : сб. науч. тр. М., 1990. С. 134–150.

2. Сериков В. В. Обучение как вид педагогической деятельности : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина, В. А. Колесниковой. М., 2008. 256 с.

3. Газман О. С. Новые ценности образования : содержание гуманистического образования. М., 1995. 103 с.

4. Ясвин В. А. Образовательная среда : от моделирования к проектированию. М., 2001. 182 с.

Журнал:

Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 4. С. 341-431.,

Полный текст в формате PDF (на русском языке):

скачать

(downloads: 46)

Краткое содержание (на английском языке):

скачать

(downloads: 83)