Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 4. С. 341-431.
Файл скачан: 149 раз.
Количество просмотров: 217

2013
№4
Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 4. С. 341-431
Электронная версия (PDF):
(downloads: 149)
Оглавление
Психология социального развития
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА ВУЗА В КОНТЕКСТЕ ДИАХРОНИЧЕСКОГО ПОДХОДА
[PDF]
стр. 348
Жизненные ценности и социально-психологические установки на различных этапах профессиональной социализации юристов
[PDF]
стр. 353
Роль эмпатии в процессе социально-психологической адаптации студентов к условиям обучения в вузе
[PDF]
стр. 358
Взаимосвязь социализации, субъективного благополучия и готовности к риску представителей молодежной субкультуры «Эмо»
[PDF]
стр. 363
Сценарии взаимосвязи академических достижений и интеллектуально- когнитивного развития студентов
[PDF]
стр. 366
Универсальные и культурно-специфические особенности взаимосвязи социальной активности и субъективного благополучия личности
[PDF]
стр. 387
Педагогика развития и сотрудничества
Преемственность образовательного процесса в контексте триединой социализации человека
[PDF]
стр. 392