Cite this article as:
??? Формирование профессиональной готовности будущих педагогов к сотрудничеству с семьей школьника. Izvestiya of Saratov University. Educational Acmeology. Developmental Psychology, 2012, vol. , iss. 3, pp. 85-88. DOI: https://doi.org/10.18500/2304-9790-2012-1-3-85-88
Формирование профессиональной готовности будущих педагогов к сотрудничеству с семьей школьника
В статье представлены результаты анализа сущности сотрудничества как психолого-педагогической проблемы и формирования профессиональной готовности будущих педагогов к сотрудничеству с семьей школьника. Отмечается, что для обеспечения гармоничного развития личности ребенка необходимо сотрудничество с семьей с использованием традиционных и инновационных форм работы.
1 См.: Воспитательный процесс : изучение эффективности : Метод, рекомендации / под ред. Е. Н. Степанова. М., 2000. 128 с.
2 См.: Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Краткий психологический словарь : личность, образование, самообразование, профессия. М., 1998. 399 с. ;
См.: Шакуров Р. Х. Психологические основы педагогического сотрудничества : пособие для слушателей ИПК. СПб., 1994. 43 с.
3 См.: Гришина Н. В. Психология конфликта. СПб., 2000. 130 с.
4 См.: Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь : для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. М., 2000. 176 с. ; Крылова Н. Б. Культурология образования. М., 2000. 432 с.
5 См.: Шиянов Е. Н., Котова И. Б. Развитие личности в обучении. М., 1999. 288 с.
6 См.: Воронов В. В. Технология воспитания : пособие для преп. вузов, студ. и учителей. М., 2000. 96 с.
7 См.: Кульневич С. В., Лакоцетина Т. П. Воспитательная работа в современной школе. Воспитание : от формирования к развитию : учеб.‑метод. пособие. Ростов н/Д, 2000. 192 с.
